【竟组词二年级下册】在小学语文教学中,“竟”是一个常见的汉字,尤其在二年级下册的课文和词语学习中出现频率较高。学生在学习“竟”字时,不仅要掌握其基本含义,还要了解它与其他字组合后形成的词语,并能正确运用这些词语进行造句和阅读理解。
为了帮助二年级学生更好地掌握“竟”字的组词方法,以下是对“竟”字常见组词的总结与整理,便于学生复习和巩固。
一、“竟”的基本含义
“竟”是一个多音字,主要读音为 jìng,意思是“终于、到底、竟然”。常用于表示事情的最终结果或出乎意料的情况。
例如:
- 他竟然考了满分。
- 这件事竟然发生了。
二、“竟”字组词汇总(二年级下册)
序号 | 组词 | 词语解释 | 例句示例 |
1 | 竟然 | 表示出乎意料的事情 | 她竟然没有来参加比赛。 |
2 | 竟然如此 | 表示事情的结果令人惊讶 | 他竟然如此不讲信用。 |
3 | 竟自 | 自己竟然 | 他竟自离开,没人知道原因。 |
4 | 竟争 | 互相竞争 | 学校里展开了激烈的竞争。 |
5 | 竞技 | 比赛、较量 | 他们在运动会上进行竞技。 |
6 | 竞选 | 争夺职位或权力 | 他正在竞选班长。 |
7 | 竞速 | 快速比赛 | 他们进行了一场竞速比赛。 |
8 | 竞标 | 投标、争取项目 | 公司参与了这个项目的竞标。 |
9 | 竞相 | 争相 | 花朵竞相开放,非常美丽。 |
10 | 竞技场 | 进行竞技的地方 | 他在竞技场上赢得了比赛。 |
三、学习建议
1. 理解词义:通过句子理解“竟”字在不同词语中的意思,如“竟然”表示出人意料,“竞争”表示比拼。
2. 积累词汇:鼓励学生多读课文,注意“竟”字出现在哪些词语中,并记录下来。
3. 造句练习:让学生用“竟然”、“竟自”等词语造句,提高语言运用能力。
4. 朗读背诵:通过朗读和背诵加深对词语的印象,增强语感。
四、结语
“竟”字虽然简单,但在语文学习中具有重要作用。掌握“竟”字的组词不仅能提升学生的识字量,还能增强他们的表达能力和阅读理解能力。希望同学们在学习过程中多加练习,打好语文基础。