【2011浙江高考作文】2011年浙江省高考作文题目为《我的时间》，这是一道贴近生活、富有哲理的命题作文。题目要求考生围绕“我的时间”展开思考，可以从个人经历、时间管理、生命意义等多个角度切入，表达对时间的理解与感悟。
该题目的设计旨在引导学生关注自我成长与时间的关系，鼓励他们从日常生活中提炼思想，提升写作的深度与广度。同时，也考验学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
一、作文
| 内容要点 | 说明 |
| 题目 | 《我的时间》 |
| 考查重点 | 思维深度、情感表达、语言组织 |
| 写作方向 | 可以从时间的意义、珍惜时间、时间与成长、时间与梦想等方面展开 |
| 语言风格 | 建议采用抒情或议论结合的方式，避免过于平淡或空洞 |
| 结构建议 | 开头点题，中间分论点论述，结尾升华主题 |
二、优秀范文思路（示例）
开头：
“时间如流水，悄无声息地流淌在我们的生命中。它不等人，也不回头，但正是这份不可逆性，让每一刻都显得弥足珍贵。”
中间段落1（时间与成长）：
“小时候，总觉得时间很长，可以随意挥霍；长大后才明白，时间是最公平的裁判。每一次努力，每一次坚持，都是在与时间赛跑。”
中间段落2（时间与选择）：
“在人生的关键节点，我们常常面临选择。而每一个选择的背后，都是对时间的安排与取舍。时间不会等你，只有主动把握，才能不留遗憾。”
结尾：
“我的时间，是我生命的刻度。我愿用它去追寻梦想，去体验世界，去书写属于自己的故事。”
三、写作建议
1. 真实情感：作文要体现个人的真实感受，避免套话和空泛。
2. 细节描写：通过具体事例来支撑观点，增强文章的感染力。
3. 语言流畅：注意句子的连贯性和节奏感，避免生硬堆砌词汇。
4. 立意深刻：不要停留在表面描述，应深入探讨时间背后的意义。
四、常见误区提醒
| 误区 | 建议 |
| 内容空洞 | 加入具体事例或感悟 |
| 结构混乱 | 明确开头、主体、结尾 |
| 语言单调 | 多用修辞手法，增强表现力 |
| 偏离主题 | 紧扣“我的时间”这一核心 |
总之，2011年浙江高考作文题目《我的时间》既是对学生写作能力的考查，也是对他们人生观、价值观的引导。只有用心去写，才能写出真情实感，打动阅卷老师。