月夜忆舍弟古诗朗读(月夜忆舍弟古诗)
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1、《月夜忆舍弟》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。
2、此诗首联和颔联写景,烘托出战争的氛围。
3、颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无音讯,于是思念之情油然而生,特别是在入秋以后的白露时节,在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。
4、全诗托物咏怀,层次井然,语句精工,格调沉郁哀伤,真挚感人。
5、白话译文:戍楼上的更鼓声断绝了人行,秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
6、露水从今夜起显得更凉更白,月亮永远是家乡的最亮最明。
7、虽有兄弟但都在战乱中离散,个个离家漂泊无法打听音讯。
8、捎出去的家书常常不能收到,何况战争打了多年至今未停。
9、这首诗首联即突兀不平。
10、题目是“月夜”,作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景:“戍鼓断人行,边秋一雁声。
11、”路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻。
12、耳目所及皆是一片凄凉景象。
13、沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
14、“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。
15、两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,点明“月夜”的背景。
16、颔联点题。
17、“露从今夜白”,既写景,也点明时令。
18、那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。
19、“月是故乡明”,也是写景,却与上句略有不同。
20、作者所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。
21、明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑。
22、然而,这种以幻作真的手法却使人觉得合乎情理,这是因为它深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀。
23、这两句在炼句上也很见功力,它要说的不过是“今夜露白”,“故乡月明”,只是将词序这么一换,语气便分外矫健有力。
24、上两联信手挥写,若不经意,看似与忆弟无关,其实不然。
25、不仅望月怀乡写出“忆”,就是闻戍鼓,听雁声,见寒露,也无不使作者感物伤怀,引起思念之情。
26、所以是字字忆弟,句句有情。
27、颈联由望月转入抒情,过渡十分自然。
28、月光常会引人遐想,更容易勾起思乡之念。
29、诗人今遭逢离乱,又在这清冷的月夜,更是别有一番滋味在心头。
30、在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安,语气也分外沉痛。
31、“有弟皆分散,无家问死生”,上句说弟兄离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜,写得伤心折肠,感人至深。
32、这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
33、尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。
34、亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料。
35、含蓄蕴藉,一结无限深情。
36、全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。
37、“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄书不达”,人“分散”则“死生”不明,一句一转,一气呵成。
38、怀乡思亲之情凄楚哀感,沉郁顿挫。
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