关于防欺凌安全教育ppt，防欺凌这个很多人还不知道，今天小六来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、这个主要应该是指在校的中小学生。

2、防欺凌需要从家长、个人、学校等多方面进行，谈几点自己的想法，希望有所帮助：    给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。

3、　　2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

4、　　3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。

5、　　4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。

6、这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

7、　　5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。

8、尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。

9、　　6、让孩子参加自卫训练。

10、你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。

11、这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。

12、　　7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。

13、有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。

14、　　如果情形继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。

15、有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。

16、　　8、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

17、（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。

18、）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。

19、如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。

20、　　自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。

21、一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到达到目的为止。

22、如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。

23、　　9、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

24、当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。

25、真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。

26、如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。

27、　　人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。

28、唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。

29、　　受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以法律的方式来解决。

30、　　10、事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。

31、可以先问问孩子是愿意自己去告诉，还是由你去告诉。

32、严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。

33、别怂，一怂下次还得欺负你，他们人多人也没事儿，照准了一个收拾，让他们下次想欺负你的时候先掂量掂量。

34、拧的怕横的，横的怕不要命的。

35、女子防身术，比较好可以参考一下欺凌防御知识参考集，搜索就有的。

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